Menerima pengakuan dan penyetaraan akademik atas pengalaman kerja dan/atau pelatihan bersertifikasi untuk memperoleh kualifikasi pendidikan tinggi di program studi yang diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa “APMD”.

Menerima Mahasiswa Baru Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

Keterangan lebih lanjut
Dalam rangka peningkatan kapasitas Aparatur Desa melalui pendidikan Sarjana Ilmu Pemerintahan (S.IP)

Membuka Program Kelas Pamong

Keterangan lebih lanjut
STPMD “APMD” GELAR PELATIHAN “POLICY RESEARCH”
STPMD “APMD” menggelar kegiatan pelatihan metodologi pengabdian kepada masyarakat dan metodologi penelitian kebijakan. Kegiatan ini diselenggarakan selama dua hari, Selasa  30 Juni 2009 hingga Rabu Read more
BAN-PT KUNJUNGI PRODI D3 PMD
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Jumat 12 Juni 2009 mengunjungi Program Studi D3 Pembangunan Masyarakat Desa (PMD) STPMD “APMD” Yogyakarta. Kunjungan ini dilakukan dalam Read more
DEWAN MAHASISWA DILANTIK
Setelah sekian lama vacuum, kepengurusan Dewan Mahasiswa DEMA STPMD “APMD” mulai Kamis, 11 Juni 2009 kembali aktif. Pasangan Gerson Kosaay dan Oktorismon Me sebagai pasangan Read more
“APMD” dan Pemkab. Segai Bekerjasama Pelajari PKK dan POSYANDU
Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa “APMD” (STPMD “APMD”) Yogyakarta bekerjasama dengan Tim Penggerak PKK Kabupaten Serdang Bedagai (Sergai) mengadakan kegiatan Training of Trainer (TOT) untuk penguatan PKK Read more
WALIKOTA BERIKAN KULIAH S2 STPMD APMD Budaya Yogya Ibarat “Bumbu Kacang”
  (KR) – Walikota Yoryakarta Herry Zudianto mengemukakan budaya Yogya ibarat bumbu kacang pada masakan gado-gado, lotek dan pecel yang memberikan bumbu pada aneka sayuran Read more
Kami adalah perguruan tinggi yang berkomitmen secara akademik dan sosial untuk memperkuat entitas lokal sebagai fondasi bagi penguatan bangsa dan negara Indonesia. Berdiri sejak tahun 1965 dan secara konsisten menaruh perhatian pada pembangunan masyarakat desa. Perhatian ini dikedepankan sebagai standing position serta respon akademik dan sosial terhadap dinamika perubahan masyarakat dan kebijakan tentang desa. Dengan posisi tersebut, keberadaan kami sangat relevan dengan konteks pengembangan otonomi daerah, pembaharuan tata kelola pemerintahan daerah dan pemberdayaan masyarakat saat ini dan di masa depan.

Sekolah Sarjana Rakyat