{"id":3801,"date":"2019-12-11T12:23:53","date_gmt":"2019-12-11T05:23:53","guid":{"rendered":"http:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/?p=3801"},"modified":"2019-12-11T12:23:54","modified_gmt":"2019-12-11T05:23:54","slug":"wisuda-stpmd-apmd-jogja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wisuda-stpmd-apmd-jogja\/","title":{"rendered":"WISUDA STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d JOGJA"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

Wisuda STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d hari Sabtu \ntanggal 30 November 2019 diikuti oleh 195 peserta dari 5 program studi. \nProgram Diploma III PMD sebanyak 14 peserta, wisudawan\/wati terbaik \ndiraih oleh Khori Khairu Tunisa, A.Md dengan IPK: 3,62. Program Sarjana \nIlmu Sosiatri\/ Pembangunan Sosial sebanyak 25 peserta, wisudawan\/wati\n terbaik diraih oleh Anisak Nur Latifah, S.Sos dengan IPK: 3,86. \nProgram Sarjana Komunikasi sebanyak 20 peserta, wisudawan\/wati \nterbaik diraih oleh Kiki Marina Indriasari, S.I.Kom. dengan IPK: 3,54. \nProgram Sarjana Ilmu Pemerintahan sebanyak 82 peserta, wisudawan\/wati \nterbaik diraih oleh Muslimatun Meilina Triwardani, S.I.P. dengan IPK: \n3,68. Program Magister Ilmu Pemerintahan sebanyak 54 peserta, \nwisudawan\/wati terbaik diraih oleh Azis Ahmad, S.Sos., M.I.P dengan IPK:\n 3,85. <\/p>\n\n\n\n

Wisuda diselenggarakan di Auditorium STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d jalan \nTimoho 317 Yogyakarta. Aparatur pemkab Tambraw turut diwisuda pada \nProgram Magister Ilmu Pemerintahan sebanyak 19 orang. Turut memberikan \nsambutan Ketua Keluarga Alumni Pembangunan Masyarakat Desa (Kapemada) \nBapak As Martadani Noor dan Sambutan dari Keluarga Besar Yayasan \nPengembangan Pendidikan 17 Yogyakarta yang disampaikan oleh Pembina \nYayasan Pengembangan Pendidikan 17 yakni Bapak Drs. Sumarjono, M.Si. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\n Adapun sambutan Ketua STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d (Dr. Sutoro Eko Yunanto) diberi \njudul \u00e2\u20ac\u0153Melepas, Mengangkat dan Mengubah\u00e2\u20ac\u009d. Dalam sambutanya beliau \nmenyampaikan bahwa Wisuda adalah perbuatan melepas dan mengangkat. \nKeduanya memiliki makna perubahan. Pertama, Sekolah Tinggi Pembangunan \nMasyarakat Desa \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d, kemarin mendidik dan melayani mahasiswa sebagai \nanak didik, hari ini, melepas status mahasiswa anak didik itu menjadi \nsarjana dan alumni. Sebaliknya para mahasiswa juga sukses lepas dari \nlorong jalan panjang, dari hulu ke hilir, dari pangkal ke ujung, dari \nSIKAM sampai wisuda. Proses pelepasan ini butuh olah logika, olah \nwacana, olah karsa, olah rasa, olah raga dan olah dana, dengan proses \nyang sulit dan menyebalkan, meski juga ada banyak kegembiraan. Di balik \nkesulitan dan kesebalan itu terdapat hikmah bermakna, yang memberi \nempowering dan pengalaman berharga, sebab kesulitan dan kesebalan selalu\n hadir di setiap ruang dan waktu. Karena itu kami mengucapkan selamat \nkepada para wisudawan yang telah sukses lepas dari lorong panjang dan \nlepas dari statu lama memperoleh status baru. Pada hari ini juga, kami \nmelepas wisudawan\/wati dan alumni, sekaligus menyerahkan kembali kepada \norang tua maupun keluarga, kami sertai dengan penghargaan yang luhur dan\n terima kasih yang agung kepada masyarakat yang telah memberi kehormatan\n kepada kami. <\/p>\n\n\n\n

Meskipun telah lepas, alumni tetap menjadi anggota\n keluarga besar Sekolah Tinggi. Besok pulang kampus, suatu saat nanti, \nakan pulang kampus, baik untuk naik kelas ke Magister, atau untuk reuni \ntemu kangen, atau yang lebih penting, pulang kampus hadir sebagai mitra \nyang berdarma bakti untuk almamater. Kami selalu berharap bahwa alumni \ntidak hanya membentuk paguyuban untuk temu kangen, tetapi juga membuat \njaringan dan syukur juga kartel, yang saling membantu di level daerah, \nsekaligus juga mendukung kepentingan almamater. <\/p>\n\n\n\n

Kedua, wisuda \nsebagai perubahan mengandung makna \u00e2\u20ac\u0153mengangkat\u00e2\u20ac\u009d atau menaikkan \npendidikan, derajat, gelar, status, termasuk harkat-martabat, dari \nmenengah menjadi tinggi, dari tinggi menjadi lebih tinggi lagi. Dalam \nteori sosial, proses mengangkat ini disebut sebagai mobilitas sosial \nsecara individual. Kenaikan kelas ini harus disyukuri secara seksama, \nselain karena sukses dalam mobilitas sosial, juga karena tidak setiap \norang di republik ini, memiliki kesempatan dan kesanggupan mengakses \nmobilitas sosial. Sampai saat ini baru ada 5,3% orang Indonesia yang \nbisa menikmati akses sekolah ke perguruan tinggi. Secara umum tingkat \npendidikan orang Indonesia baru pada level SMP.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para sarjana \nlulusan Sekolah Tinggi yang sudah terangkat itu mempunyai kewajiban \nmoral dan sosial untuk \u00e2\u20ac\u0153mengangkat\u00e2\u20ac\u009d orang lain, sebagaimana pesan Bapak \nBangsa, Soekarno, tentang \u00e2\u20ac\u0153ilmu yang amaliah, dan amal yang ilmiah\u00e2\u20ac\u009d. \nPertama, apapun profesinya, lulusan APMD mempunyai pengetahuan dan \nkarakter sebagai sarjana sujana yang beramal dan bermanfaat untuk orang \nbanyak, berpihak kepada rakyat, pinggiran, lokal dan desa. Bagi para \nsarjana yang sudah menduduki profesi sebagai Aparat Sipil Negara, \njadilah penjaga republik (republic guardian), yang selalu melindungi dan\n melayani warga dengan vocation, hati, cinta dan kebajikan. Sejumlah \nalumni yang menyumbang tulisan dalam buku Memuliakan Desa: Pemikiran dan\n Sepak Terjang 50 Tahun Sutoro Eko (APMD Press, 2019) adalah para sosok \nsarjana sujana yang kami sebut itu. Kedua, sarjana jusana lulusan APMD \nyang beramal-bermanfaat itu, harus tetap ilmiah. Ini bukan berarti \nmeminta sarjana menjadi ilmuwan. Bukan begitu. Tetapi apapun profesinya,\n lulusan APMD, dalam beramal tetap berilmu. <\/p>\n\n\n\n

Dua hal, ilmu dan \namal, itu merupakan makna pendidikan dan keilmuan yang hakiki. Ia bukan \nsekadar mengangkat mobilitas sosial sarjana, tetapi para sarjana APMD \nhadir menjadi bagian dari proses transformasi sosial, yang mengubah \nhidup orang lain atau institusi orang banyak. Pertama, sarjana berperan \npenting melakukan enabling dan empowering terhadap terhadap kaum \npinggiran dan rakyat, yang tidak sanggup menikmati mobilitas sosial, \nagar mereka juga menikmati naik kelas meskipun tidak harus menjadi \nsarjana, misalnya dari hidup yang bertahan menjadi hidup yang \nberkembang. Kedua, memanfaatkan institusi \u00e2\u20ac\u201c baik organisasi rakyat, \norganisasi masyarakat, desa, daerah, dan lain-lain \u00e2\u20ac\u201c bukan semata untuk \nmempertahankan order dengan \u00e2\u20ac\u0153rutininas yang rutin\u00e2\u20ac\u009d tetapi untuk mengubah\n keadaan, termasuk memfasilitasi kepentingan orang banyak. <\/p>\n\n\n\n

\nSampai November 2019, STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d telah meluluskan sebanyak 16.458 \norang. Kami ucapkan selamat dan sukses untuk para wisudawan dan \nwisudawati. Upacara wisuda ini merupakan awal dari perjuangan \nselanjutnya ditengah masyarakat… tetaplah semangat, semoga Tuhan YME \nsenantiasa menyertai dalam meraih cita-cita…aamiin3x. \n(Suharyanto-Wakil Ketua II) <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

@ Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa “APMD”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wisuda STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d hari Sabtu tanggal 30 November 2019 diikuti oleh 195 peserta dari 5 program studi. Program Diploma III PMD sebanyak 14 peserta, wisudawan\/wati terbaik diraih oleh Khori Khairu Tunisa, A.Md dengan IPK: 3,62. Program Sarjana Ilmu Sosiatri\/ Pembangunan Sosial sebanyak 25 peserta, wisudawan\/wati terbaik diraih oleh Anisak Nur Latifah, S.Sos dengan IPK: 3,86. […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3809,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[],"class_list":["post-3801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-kampus","category-berita-pendidikan"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-06-28 18:58:05","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3801"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3801\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3809"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}