{"id":308,"date":"2012-04-20T09:29:21","date_gmt":"2012-04-20T02:29:21","guid":{"rendered":"http:\/\/apmd.ac.id\/?page_id=308"},"modified":"2016-03-10T20:34:12","modified_gmt":"2016-03-10T13:34:12","slug":"lambang-dan-semboyan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/jati-diri\/lambang-dan-semboyan\/","title":{"rendered":"Lambang dan Semboyan"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

    \n
  1. Sekolah Tinggi mempunyai lambang berbentuk bingkai segi lima dengan warna dasar kuning yang berisi gambar dan tulisan yang mengandung makna lambang STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d<\/span><\/li>\n
  2. Arti lambang sebagaimana tersebut pada ayat (1) adalah sebagai berikut :<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
        \n
      1. Bingkai segi lima melambangkan Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia,<\/span><\/li>\n
      2. Kapas dan padi melambangkan sandang pangan dimana para mahasiswa dipersiapkan untuk menjadi pelopor dalam menciptakan\u00c2\u00a0 \u00e2\u20ac\u0153murah sandang pangan\u00e2\u20ac\u009d,<\/span><\/li>\n
      3. Rantai melambangkan persatuan dalam rangka bahu membahu melaksanakan Pembangunan Nasional,<\/span><\/li>\n
      4. Bintang segilima (nur\/cahaya) ditengah antara padi dan kapas yang dihubungkan dengan rantai, melambangkan Ketuhanan Yang Maha Esa dimana para mahasiswa diarahkan untuk ikut serta meningkatkan murah sandang pangan, tanpa melupakan budi luhur yang berlandaskan Ketuhanan Yang Maha Esa,<\/span><\/li>\n
      5. Tulisan: Tata Cipta Anggatra Nagara\u00e2\u20ac\u009d pada pita, merupakan\u00c2\u00a0 \u00e2\u20ac\u0153Sengkala\u00e2\u20ac\u009d yang menjelaskan tentang berdirinya APMD yang sekarang menjadi STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d yaitu pada tahun 1965,<\/span><\/li>\n
      6. Pohon Beringin Melambangkan pengayoman yang mengandung arti selalu terbinanya ketenangan\/ketentraman dalam proses belajar mengajar,<\/span><\/li>\n
      7. Buku Terbuka Melambangkan adanya kegiatan pendidikan terarah dan dinamis demi terciptanya Pembangunan Nasional,<\/span><\/li>\n
      8. Cangkul dan Skop Menggambarkan alat\/sarana untuk membangun menuju masyarakat Indonesia yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila,<\/span><\/li>\n
      9. Angka 17\u00c2\u00a0 adalah angka yang bermakna:<\/span><\/li>\n
          \n
        1. Tanggal lahir APMD yang kemudian menjadi STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d Yogyakarta yaitu 17 Nopember 1965<\/span><\/li>\n
        2. Nama Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi yaitu Yayasan Pengembangan Pendidikan Tujuh Belas Yogyakata.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        3. Warna Dasar Kuning: Menggambarkan keluhuran budi pekerti dan terdapatnya suasana yang selalu gembira, disertai dengan jiwa, semangat dan antusiasme yang tinggi dalam tindak dan kegiatan para dosen dan mahasiswa dengan semboyan \u00e2\u20ac\u0153SEPI ING PAMRIH RAME ING GAWE\u00e2\u20ac\u009d,<\/em><\/strong><\/span><\/li>\n
        4. Warna Biru Muda Pada Pita: Melambangkan kesetiaan dan pengabdian pada nusa dan bangsa,<\/span><\/li>\n
        5. Yogyakarta: Tempat lahir dan berkembangnya STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Sekolah Tinggi mempunyai lambang berbentuk bingkai segi lima dengan warna dasar kuning yang berisi gambar dan tulisan yang mengandung makna lambang STPMD \u00e2\u20ac\u0153APMD\u00e2\u20ac\u009d Arti lambang sebagaimana tersebut pada ayat (1) adalah sebagai berikut : Bingkai segi lima melambangkan Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia, Kapas dan padi melambangkan sandang pangan dimana para mahasiswa dipersiapkan untuk menjadi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":33,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-full-width.php","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"class_list":["post-308","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-07-03 06:24:17","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=308"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/308\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stpmd.apmd.ac.id\/st\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}